Wie schaffen Sie es, Kinder und Jugendliche zu motivieren? Was hat das mit Neurobiologie zu tun? Welche Formen der Aggression gibt es? Und wie kann ich ihnen adäquat begegnen?

In der pädagogischen Praxis – besonders in der Arbeit mit auffälligen Kindern und Jugendlichen – sind wir immer wieder mit aggressiven Verhaltensweisen und Motivationsproblemen konfrontiert. Mittels Theorieinput, Diskussionen, Rollenerfahrungen und gruppendynamisch-erlebnispädagogischen Elementen erarbeiten wir gemeinsam praxisbezogene Interventionstechniken um unser pädagogisches Tun bewusster sowie ziel- und prozessorientierter einsetzen zu können.

Die Diskussion und Bearbeitung von Beispielen aus Ihrer pädagogischen Praxis ist erwünscht.